Процесс развития
Уникальная профессиональная идентичность развивается вместе с вами.
Думаю, что этот процесс не поддается автоматизации.
Рассмотрим основные точки роста.
Думаю, что этот процесс не поддается автоматизации.
Рассмотрим основные точки роста.
Уровень 1. Конфетно-букетный.
Мне так нравится то, чему я сейчас обучаюсь!
Это так интересно и так круто!
Так много свободы в этом!
У меня самые лучшие условия работы, потому что я фрилансер!
У меня самая лучшая профессия!
Я выбрал (а) самую лучшую специализацию!
...
Столько эмоций, восхищения, интереса в первое время испытывает человек.
И здесь предстоит встреча с чрезмерными ожиданиями.
Помните, я говорила ранее, что именно ожидания взаимосвязаны тесно с нашими ролями и они блокируют наши действия. Мы не делаем, мы как - бы зависаем в раздумьях, страхе, неуверенности.
Итак, наступает такой момент, когда мы понимаем, что наши ожидания и реальность вообще -то не сходятся и как -будто не правды много вокруг.
Выходом из этого кризиса будет принятие тех фактов, что. вообще -то нужны еще вложения, деньги, время, обучения. Что в новой роли вы по -прежнему не всемогущие. Есть задачи и клиенты, с которыми вы не сможете справится.
Ваша новая идентичность - это непрерывное развитие, труд, постепенное ее формирование.
И здесь предстоит встреча с чрезмерными ожиданиями.
Помните, я говорила ранее, что именно ожидания взаимосвязаны тесно с нашими ролями и они блокируют наши действия. Мы не делаем, мы как - бы зависаем в раздумьях, страхе, неуверенности.
Итак, наступает такой момент, когда мы понимаем, что наши ожидания и реальность вообще -то не сходятся и как -будто не правды много вокруг.
Выходом из этого кризиса будет принятие тех фактов, что. вообще -то нужны еще вложения, деньги, время, обучения. Что в новой роли вы по -прежнему не всемогущие. Есть задачи и клиенты, с которыми вы не сможете справится.
Ваша новая идентичность - это непрерывное развитие, труд, постепенное ее формирование.
Уровень 2. Я - крутой специалист, практически супер - звезда.
Проходит время, вы успешно прошли первый уровень и вот вы уже в процессе самоутвержд ения —
«Я НАСТОЯЩИЙ специалист! У меня даже диплом есть.»
Период хорош тем, что есть мотивация и есть много энергии, которая направлена в действие. Есть желание погружаться и получать еще больше инструментов, знаний в этом направлении.
Это дает ощущение настоящего я: я все умею, я все могу!
В этой точке (назовем вторым кризисом) мы встречаемся с границами, нашими ограничениями: нет идеального метода, инструмента, нет идеальной школы, нет самого эффективного, того, что сработает у всех.
Выходом будет принятие своих профессиональных ограничений. Принятия себя всего: успешного и совершающего ошибки. Но имеющего свой стиль. Быть готовым развиваться в этом длительное время.
«Я НАСТОЯЩИЙ специалист! У меня даже диплом есть.»
Период хорош тем, что есть мотивация и есть много энергии, которая направлена в действие. Есть желание погружаться и получать еще больше инструментов, знаний в этом направлении.
Это дает ощущение настоящего я: я все умею, я все могу!
В этой точке (назовем вторым кризисом) мы встречаемся с границами, нашими ограничениями: нет идеального метода, инструмента, нет идеальной школы, нет самого эффективного, того, что сработает у всех.
Выходом будет принятие своих профессиональных ограничений. Принятия себя всего: успешного и совершающего ошибки. Но имеющего свой стиль. Быть готовым развиваться в этом длительное время.
Уровень 3. Зрелость или кризис целей
На этом уровне мы встретимся с вопросом - зачем я все это делаю?
Человек начинает поиски смыслов в новой идентичности.
Ему важно признание своей реальности, своих целей, мотивации.
И тогда человек приобретает устойчивость независимо от внешних факторов и успешности действий.
Человек начинает поиски смыслов в новой идентичности.
Ему важно признание своей реальности, своих целей, мотивации.
И тогда человек приобретает устойчивость независимо от внешних факторов и успешности действий.
Кто я как специалист?
Почему я выбрал эту профессию?
Какие мои ценности помогут реализовывать эту идентичность?
Что я транслирую окружающим, клиентам итд?
Уровень 4. Соединение
Уровень творческого исследования.
В этой точке приходит понимание, что теория вообще - то ограничена. Не на все есть вопросы.
Любая практика сложнее и многомернее, чем теория.
Здесь начинается творчество и соединение с идентичностью. Может формироваться свой подход, который мы предъявляем миру.
В этой точке приходит понимание, что теория вообще - то ограничена. Не на все есть вопросы.
Любая практика сложнее и многомернее, чем теория.
Здесь начинается творчество и соединение с идентичностью. Может формироваться свой подход, который мы предъявляем миру.
Вы на каком уровне?
Продолжение здесь
Продолжение здесь
Узнать наличие мест (запись закрывается 10 числа)
