Про комплекс компетентности психолога и коуча
Однажды женщине приснился сон, что за прилавком магазина стоял Господь Бог.
—Господи! Это Ты! — воскликнула она с радостью
— Да, это Я, — ответил Бог
—А что у Тебя можно купить? — спросила женщина
—У меня можно купить все, — прозвучал ответ
— В таком случае дай мне, пожалуйста, здоровья, счастья, любви, успеха и много денег.
Бог доброжелательно улыбнулся и ушел в подсобное помещение за заказанным товаром. Через некоторое время он вернулся с маленькой бумажной коробочкой.
—И это всё?! воскликнула удивленная и разочарованная женщина.
—Да, всё, ответил Бог и добавил:
—Разве ты не знала, что в моем магазине продаются только семена?
Пройти курс обучения - задача с заданными датами, но наработка опыта всегда требует гораздо большего времени - процесс на года.
Часто непонимание масштабов пропасти между знанием и сформировавшимся профессиональным навыком приводит к не очень приятным последствиям и запросам на работу с психологом.
Часто непонимание масштабов пропасти между знанием и сформировавшимся профессиональным навыком приводит к не очень приятным последствиям и запросам на работу с психологом.
Я очень занятой человек! Мне безумно сложно выделить время на то, что я тебе сейчас пишу.
Эти слова запустили во мне волну размышлений, которые тесно переплетались с мыслями о моей группе «Равновесие»
Коллега предложила переписать сайт программы на следующее:
- Четкая идентичность
- Старт
- Маршрут
- Прокачка
- Я все могу, мне можно все (или «разрешить себе»)
- Уверенность
- Масштаб
- Комьюнити профессионалов
Но группа совсем не об этом.
Группа про сам процесс.
Про умение замедлить мир.
Группа чтобы раскачать глубинные убеждения участников.
Про те самые семена, которые мы получаем во время обучения и совсем ничего не делаем, чтобы их укрепить и вырастить, потому что у многих из нас нет времени и места для того чтобы вырастить свое. Место занято другими обучениями, работами и внимание забирается другими такими же быстрыми «экспертами».
А что же группа?
Каждый из участников посадил бы семена своих будущих результатов, а потом, вместе нам предстояло бы создать и поддерживать условия для того, чтобы они взошли и дали первые плоды в виде образовательного проекта.
Метафора с семенами и растениями очень напоминает процесс, который я планировала воссоздать в группе «Равновесие» и который происходит при изменениях в поведении со сменой идентичности, вхождением в новую профессию, создании нового. Добавьте сюда, тот факт, что семенам мешают сорняки, которые часто маскируются под истинные растения. И работа началась бы именно с выкапывания ненужных сорняков, чтобы каждый мог неспешно посадить желаемое.
Вот такая рефлексия.
В качестве завершения:
Каждый из участников посадил бы семена своих будущих результатов, а потом, вместе нам предстояло бы создать и поддерживать условия для того, чтобы они взошли и дали первые плоды в виде образовательного проекта.
Метафора с семенами и растениями очень напоминает процесс, который я планировала воссоздать в группе «Равновесие» и который происходит при изменениях в поведении со сменой идентичности, вхождением в новую профессию, создании нового. Добавьте сюда, тот факт, что семенам мешают сорняки, которые часто маскируются под истинные растения. И работа началась бы именно с выкапывания ненужных сорняков, чтобы каждый мог неспешно посадить желаемое.
Вот такая рефлексия.
В качестве завершения:
- Проект, который задумывался внутри группы, в любом случае будет.
- Я не беру в работу клиентов с ПРЛ.
Источники, которые помогли мне прожить и рефлексировать на эту тему:
Мой опыт
К. Юнг
М. Дорофеев
Коллега, имя которого оставлю в тайне.
Мой опыт
К. Юнг
М. Дорофеев
Коллега, имя которого оставлю в тайне.
